拓展項(xiàng)目信任背摔啟示

林州太行春天培訓(xùn)期間，在戶外拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教練帶領(lǐng)大家進(jìn)行了“信任背摔”的操練。背摔的學(xué)員要從一米多高的平臺上向后倒下，臺下學(xué)員則伸出雙手接住他。

因我也想挑戰(zhàn)自己一把，當(dāng)教練講解完動(dòng)作要領(lǐng)和防護(hù)措施后，問誰先上時(shí)，我自告奮勇道：“我先上！”隨即教練綁住我的雙手。當(dāng)我按照指引，腳跟退出平臺時(shí)，問身后的學(xué)員：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家齊聲答道：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！蔽覕?shù)道：“一、二、三?！苯叹毸砷_我，身體向后倒去的瞬間，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落在了身后學(xué)員的胳膊上，首摔告捷，大家發(fā)出一陣歡呼。接下來，學(xué)員依次上臺體驗(yàn)背摔，進(jìn)展安全順利。

背摔結(jié)束，當(dāng)教練問為什么會獲得成功，從中得到什么啟示時(shí)，大家你一言、我一語表達(dá)了自己的見解，其中回答最多的關(guān)鍵詞是：信任、配合。

現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都希望和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，首先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。

這個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，就是讓使學(xué)員在活動(dòng)中建立及體會對伙伴的信任感及責(zé)任感。

一是體會信任。你站在臺上敢于向后倒，就是基于對伙伴百分百的信任，當(dāng)你信任他人時(shí)，才能贏得他人的信任。

二是體會責(zé)任。你站在臺下，同伴的安全就交給你了，他在給與你充分信任的同時(shí)，你也在承擔(dān)著責(zé)任；當(dāng)你對他人、團(tuán)隊(duì)付出后，也會得到他人、團(tuán)隊(duì)的幫助與支持。

三是換位思考。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，人與人之間，要學(xué)會站在對方的角度思考問題，相互幫助，相互愛護(hù)，從而架起相互理解的橋梁。

四是拉近距離。通過身體接觸，實(shí)現(xiàn)情感溝通，使伙伴經(jīng)過同一目標(biāo)的努力，增進(jìn)了解，建立信任，拉進(jìn)學(xué)員之間的距離。

企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢是來自團(tuán)隊(duì)，然而打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是極其難得的。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)往往面臨著這樣五個(gè)十分普遍的機(jī)能障礙：

一是缺乏信任。如果團(tuán)隊(duì)之間缺乏信任，就很難有效地達(dá)到工作目標(biāo)。

二是懼怕沖突。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)忘記了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，破壞性是極大的。

三是欠缺投入。由于沒有建設(shè)性的沖突，其他團(tuán)隊(duì)成員不可能積極地投入。

四是逃避責(zé)任。在遇到問題時(shí)，需要有人主動(dòng)站出來承擔(dān)責(zé)任。

五是無視結(jié)果。團(tuán)隊(duì)成員不能堵漏補(bǔ)缺，而是放任不良后果的產(chǎn)生。

一個(gè)問題的產(chǎn)生，往往伴隨著其他問題的出現(xiàn)，而這些問題最終使得團(tuán)隊(duì)的能量大打折扣。需要有一個(gè)坦誠的心態(tài)，建立充分信任；主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任；全心投入地工作；無論何時(shí)、無論你在做什么，都要以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為最終目標(biāo)。只有團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)，個(gè)人的價(jià)值才能體現(xiàn)出來。

無論你是一個(gè)普通員工，還是一個(gè)管理者，我們都是企業(yè)團(tuán)隊(duì)航船上的一員。面對保安市場風(fēng)云變幻，只要我們能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的能量發(fā)揮出來，就將無所畏懼，無往不勝。